山東濟陽朱姓高中教師表示，多數職校生以實習之名，被學校送到各地的工廠，目的只為填補當地的「用工荒」。上海市教育科學研究院職業教育與成人教育研究所所長郭揚也分析，大陸職校缺乏校企合作的概念，導致「頂崗實習」缺乏制度；若想根本解決學生被當作廉價勞動力的問題，必須先導正學校與企業的觀念，以培養人才為優先，並非將學生當作廉價勞工。
大陸教育部聯合財政部、人力資源社會保障部、安全監管總局、保險監督管理委員會發布《規定》，針對職校「頂崗實習」提出明確制度，要求實習單位必須支付合理報酬給學生，且薪水不得低於相同工作試用薪資的80%；實習學生的人數，也不得超過總員工數的20%，杜絕學
旺報【記者李侑珊╱綜合報導】
為杜絕職校實習歪風，大陸教育部共5大政府部門在今年4月聯合發布《職業學校學生實習管理規定》（以下簡稱《規定》），但執行效果有待觀察，日前媒體調查顯示，近6成民眾認為，職校以取得畢業資格「綑綁」學生實習；學者批評，陸職校缺乏建教合作概念、制度，企業只想透過學校找廉價勞工，紓解用工荒，讓實習生淪為廉價工人。
文章標籤
全站熱搜
留言列表
